ELEKTROTECHNIKA

• • • ELEKTROTECHNIKA

• • • • ELEKTROTECHNIKA

      • 2675 M  Elektrotechnika

        Charakteristika absolventa

        Absolvent skupiny študijných odborov 26 Elektrotechnika je kvalifikovaný pracovník schopný samostatne vykonávať práce pri projektovaní, konštrukcii, výrobe, montáži, ako aj v prevádzke a údržbe elektrotechnických inštalácií a elektrických zariadení. Pre kvalifikované vykonávanie uvedených činností získava absolvent štúdiom široký odborný profil s nevyhnutným všeobecným vzdelaním, s dostatočnou adaptabilitou, logickým myslením a schopnosťou aplikovať nadobudnuté vedomosti pri riešení problémov samostatne aj v tíme. Rozsah získaných vedomostí mu umožňuje sústavne sa vzdelávať, zaujímať sa o vývoj vo svojom odbore štúdiom odbornej literatúry a časopisov, používať racionálne metódy práce technika a využívať odborné manuálne spôsobilosti. Získané vzdelanie dáva absolventovi predpoklady konať cieľavedome, rozvážne a rozhodne v súlade s právnymi normami spoločnosti, zásadami vlastenectva, humanizmu a demokracie. Po nástupnej praxi je pripravený na výkon technika konštrukčného, technologického, montážneho a prevádzkového charakteru, ale aj na ďalšie funkcie v odborných útvaroch. Odbornou praxou a ďalším štúdiom si zvyšuje svoje zručnosti a vedomosti, čím si zvyšuje svoju odbornú kvalifikáciu.

        Absolvent:

        • má osvojené funkčné znalosti a kompetencie z oblasti prírodných, spoločenských vied, a príslušného odboru vymedzené vzdelávacími štandardami, ktoré dokáže využiť v praktickom živote a pri ďalšom štúdiu/pracovnom zaradení,
        • efektívne komunikuje v materinskom, resp. vo vyučovacom jazyku a v cudzom jazyku,
        • vie vyhodnotiť a zaujať kritický postoj k informáciám, vrátane masmediálnych informácií,
        • uvedomuje si svoje schopnosti, silné a slabé stránky a v súlade s nimi sa rozhoduje pre ďalšie/celoživotné vzdelávanie a svoju budúcu profesiu,
        • akceptuje a uplatňuje ľudské práva vo vzťahu k sebe a iným, rešpektuje inakosť v spoločnosti,

        • je si vedomý svojich občianskych práv a povinností, uvedomuje si význam a potrebu občianskej angažovanosti v národnom a globálnom kontexte,
        • uznáva a je pripravený v praxi aplikovať demokratické princípy spoločnosti,
        • zaujíma sa o svet a ľudí okolo seba, je pripravený aktívne chrániť ľudské a kultúrne hodnoty a životné prostredie na Zemi.

        Žiak od 3. ročníka pokračuje v štúdiu v jednej zo vzdelávacích oblastí:

        architektúra počítačových systémov (APS),  priemyselná informatika a robotika (PIR), elektroenergetika (EEN)

        1. Vzdelávacia oblasť architektúra počítačových systémov

        • Študijná oblasť je orientovaná na počítače z hľadiska technického i programového vybavenia.
        • V rámci odborných predmetov sa žiaci naučia princípy činnosti počítača, ako ho navrhnúť, zostaviť, skontrolovať a naprogramovať na riešenie problému.
        • Žiaci sa naučia inštalovať i obsluhovať operačné systémy Windows, Linux a Novell, ďalej programové balíky, ako sú Word, Excel, Access, PowerPoint a CorelDraw.
        • Predmetom a aj nástrojom vyučovania sú CAD systémy, konkrétne počítačový návrh schém i plošných spojov a počítačová simulácia obvodov.
        • V sieťovej akadémii NetAcad - CCNA E1 a CCNA E2 sa naučia navrhovať, obsluhovať a riešiť problémy počítačových sietí.
        • Absolventi tejto oblasti môžu získať na našej škole medzinárodné certifikáty ECDL.
        • Žiaci dostanú podrobnejšie poznatky aj z oblasti číslicovej techniky, silnoprúdovej elektrotechniky a ekonomiky.
        • Absolvent tohto odboru je veľmi vyhľadávaný zo strany firiem a organizácií ako správca počítačových sietí, programátor a kvalifikovaný odborný pracovník, pritom je dobre pripravený aj na vysokoškolské štúdium, najmä na technických univerzitách.

         

        Absolvent v rámci prípravy na povolanie v oblasti architektúry počítačových systémov má:

        • konfigurovať a inštalovať jednotlivé súčasti PC, nastaviť BIOS (resp. UEFI),
        • pracovať s operačnými systémami a aplikačnými programami (inštalovať ich a spravovať),
        • ovládať základy programovania vo vyššom programovacom jazyku (napr. Python, C/C++ a pod.) a navrhnúť jednoduché softvérové aplikácie,
        • urobiť návrh počítačových systémov a konfigurácií s dôrazom na spoluprácu v počítačových sieťach,
        • navrhovať, konfigurovať a spravovať počítačové siete – káblové aj bezdrôtové (smerovače, prepínače, wifi), integrovať výpočtovú a telekomunikačnú techniku,
        • diagnostikovať a odstraňovať chyby v počítačoch a v telekomunikačných a dátových sieťach,
        • pracovať s mikrokontrolermi a mikropočítačmi, pripojiť k ním senzory, analyzovať a vyhodnocovať nazbierané údaje, ovládať základy použitia PLC systémov,
        • ovládať základy tvorby a programovania moderných webových aplikácií (CSS štýly, responzívne stránky, ...),
        • ovládať základy modernej a efektívnej IT infraštruktúry, princíp virtualizácie a virtualizačných technológií, správu virtualizovaných serverov a cloudových služieb,
        • aplikovať poznatky z inteligentných systémov riadenia v oblasti technického vybavenia budov (inteligentné elektroinštalácie, osvetľovacie systémy a pod.).

         

        2. Vzdelávacia oblasť priemyselná informatika a robotika

        • Študijná oblasť priemyselná informatika a robotika je zameraná na využitie moderných informačných a riadiacich technológií v automatizácii a riadení výrobných procesov.
        • Žiaci získajú vedomosti z elektrotechniky, číslicovej techniky, programovania, senzoriky a mechatroniky, pričom dôraz sa kladie na ich praktickú aplikáciu v priemyselnom prostredí.
        • V rámci odbornej prípravy sa naučia pracovať s programovateľnými logickými automatmi (PLC), mikrokontrolérmi, ako aj s priemyselnými robotmi.
        • Žiaci programujú v jazykoch ako C, C++, Python, či v špecializovaných prostrediach.
        • Súčasťou výučby je aj návrh a simulácia elektrických a elektronických obvodov, využitie CAD softvérov a tvorba technickej dokumentácie.
        • Poznajú princípy fungovania senzorov, pohonov, pneumatických systémov a uplatnenie technológií internetu vecí (IoT) v priemysle.
        • Získané zručnosti uplatnia pri návrhu, montáži, programovaní a diagnostike riadiacich systémov automatizovaných liniek a robotických pracovísk.
        • Oblasť má medziodborový charakter, prepája informatiku, elektrotechniku a mechaniku, a pripravuje žiakov na prácu v tíme aj riešenie reálnych technických problémov.
        • Absolvent tohto odboru nájde uplatnenie ako technik automatizácie, programátor PLC alebo robotiky, elektrotechnik, mechatronik či vývojový pracovník. Je taktiež dobre pripravený na pokračovanie v štúdiu na technických vysokých školách so zameraním na automatizáciu, robotiku alebo elektrotechniku.

         

        Absolvent v rámci prípravy na povolanie v oblasti priemyselnej informatiky a robotiky má:

        • popísať základy práce s operačnými systémami a základy programovania vo vyššom programovacom jazyku,
        • popísať základné práce pri montáži, oprave, diagnostike a údržbe technických prostriedkov automatického riadenia,
        • navrhnúť ovládacie a riadiace obvody,
        • analyzovať vlastností regulovaných sústav a regulátorov,
        • aplikovať mikrokontrolérové systémy a PLC pre rôzne spôsoby riadenia a ovládania

         

        3.  Vzdelávacia oblasť elektroenergetika

        • Toto štúdium je zamerané na odvetvia elektrotechniky a na obsluhu PC.
        • Je určená pre žiakov, ktorých zaujíma súčasná elektrotechnika, energetika, doprava, montáž a údržba elektrických zariadení, elektronika, automatizácia a obsluha osobných počítačov.
        • Daná oblasť poskytne informácie aj z oblasti výpočtovej techniky.      
        • Vo vyšších ročníkoch k odborným predmetom patria i predmety z oblasti marketingu a ekonomiky.
        • Odborné vedomosti možno doplniť i v mimovyučovacom procese v rámci odborných záujmových krúžkov. 
        • Absolventi týchto študijných odborov sú veľmi dobre pripravení na vysokoškolské štúdium, najmä na technických univerzitách.

         

        Absolvent v rámci prípravy na povolanie v oblasti elektroenergetiky má:

        • riešiť elektrotechnické a elektronické obvody ,
        • popísať funkcie a prevádzku elektrických strojov, zariadení a systémov,
        • popísať oblasť namáhania súčiastok z hľadiska statiky, pružnosti a pevnosti,
        • zhotovovať technické výkresy a dokumentáciu energetických zariadení,
        • určiť zásady montáže, prevádzkovania a opráv automatizovaných výrobných súborov, vonkajších elektrických vedení všetkých napäťových sústav, káblových vedení, elektrických staníc, ochrana signalizačných systémov,
        • popísať zásady výrobne elektrickej energie, rozvodňu a ďalšie elektrické zariadenia,
        • aplikovať zásady využitia elektrickej energie a spoluprácu s odberateľmi,
        • vysvetliť problematiku elektrického tepla a svetla so znalosťami v oblasti svetelnej techniky a tepelných zariadení,
        • pomenovať zásady a spôsoby navrhovania elektroinštalácie obytných a priemyselných objektov,
        • pracovať s normami, elektrotechnickými tabuľkami a katalógmi.

         

        A 2. évfolyam elvégezése után diákjaink 3 tanulmányi szak közül választhatnak  számítógép rendszerek felépítése, ipari informatika és robotika, elektroenergetika

        1. A számítógép rendszerek felépítési szak.

        Végzőseink ismeretei:

        • ismeri a biztonság és egészségvédelmi előírásokat,
        • ezen előírásoknak megfelelően dolgozik,
        • ábrázolni tudja a berendezések egyes részeit, összetevőit,
        • ismeri a szakirodalmat, és ezt felhasználja a munkája során
        • ismeri az elektrotrechnika és elektronika törvényszerűségeit,,
        • az IT alapjait felhasználja az elektrotechnikában,
        • alapvető elektotechnikai és elektronikai áramköröket old meg,
        • ismereteket szerez az elektromos mérésekből,
        • ismeri a hardver és a szoftver kapcsolatát,
        • ismeri a számítógép felépítését,
        • széles körű ismereteket szerez a hálózati, szoftver és információs technológiákból,
        • megtanul dolgozni az operációs rendszerekkel, és adatbázisokkal egyaránt,
        • különböző programozási nyelveken tud programot írni,
        • ismeri a JAVA technológia alapjait,
        • diagnosztikálni tudja a hardver, szoftver és hálozati problémákat,
        • ismeri az adatvédelmi és biztonsági politikát,
        • ismeri a modern társadalom információs szolgáltatásait,
        • megtanul dolgozni didaktiakai szoftverekkel a szakképzés során,
        • ismeri az irányító rendszerek és a PLC rendszer alapelveit,
        • számítógép segítségével tud elektronikus berendezéseket tervezni,

         

        Végzőseink szakmai készségei:

        • egyszerű gyakorlati problémákat elemez és old meg az elektrotechnikán, elektronikán, szerver, és hálózati technológiákon belül,
        • dolgozni tud a szabványokkal, táblázatokkal, katalógusokkal, és a projekt dokumentációval egyaránt,
        • egyenáramú és váltakozó áramú áramköröket old meg,
        • digitális áramköröket tervez és realizál,
        • elektronikus áramköröket tervez IT segítségével,
        • projekt dokumentációt dolgoz ki,
        • alkalmazni tudja a modern információs és kommunikációs technológiákat,
        • multimediális berendezéseket alkalmaz,
        • megfelelő szinten használja a számítógépet és annak szoftvereit,   
        • adatokat ment és archivál,
        • aplikációs és grafikai szoftverekkel dolgozik tanulmányai során,
        • képes Open Source szoftver termékeket keresni, megismerni és terjeszteni,
        • konfigurálja és telepíti a számítógépet s annak egyes részeit,
        • operációs rendszereket telepít,
        • egyszerű szoftver aplikációkat tervez, és programoz C++, C# és assembler nyelven,
        • az információs, szerver és szoftver technológiák specifikus rendszereivel dolgozik,
        • az információs, szerver és szoftver technológiák rendszereit telepíti,
        • számítógépes rendszer diagnosztikát végez,
        • tájekozódni tud a globális információs rendszerekben,
        • web oldalakat készít és kezelni tudja a web-, mail- és domain szervereket,
        • gyakorlatban felhasználja a szaktudását.

         

        2. Ipari informatika és robotika oktatási terület

         

        • az ipari informatika és robotika tanulmányi terület a modern információs és vezérlési technológiák alkalmazására fókuszál az automatizálásban és a gyártási folyamatok irányításában.
        • a tanulók elektrotechnikából, digitális technikából, programozásból, szenzortechnikából és mechatronikából szereznek ismereteket, külön hangsúlyt fektetve azok gyakorlati alkalmazására az ipari környezetben.
        • a szakmai képzés keretében megtanulnak programozható logikai vezérlőkkel (PLC), mikrokontrollerekkel, valamint ipari robotokkal dolgozni.
        • a tanulók olyan programozási nyelveket használnak, mint a C, C++, Python, illetve különféle speciális fejlesztői környezeteket.
        • a képzés része az elektromos és elektronikus áramkörök tervezése és szimulációja, CAD szoftverek használata és a műszaki dokumentáció készítése is.
        • megismerik az érzékelők, hajtások, pneumatikus rendszerek működési elveit, valamint az ipari környezetben alkalmazott IoT-technológiákat.
        • a megszerzett készségeket automatizált gyártósorok és robotizált munkaállomások vezérlőrendszereinek tervezése, szerelése, programozása és diagnosztikája során tudják alkalmazni.
        • a terület interdiszciplináris jellegű, ötvözi az informatikát, elektrotechnikát és mechanikát, és felkészíti a tanulókat a csapatmunkára, valamint a valós műszaki problémák megoldására.
        • a szak végzősei automatizálási technikusként, PLC- vagy robotprogramozóként, elektrotechnikusként, mechatronikusként vagy fejlesztőmérnökként helyezkedhetnek el. Emellett kiváló alapot kapnak a műszaki egyetemeken folytatott további tanulmányokhoz automatizálás, robotika vagy elektrotechnika területén.
        • az ipari informatika és robotika területén a végzős képes:
        • bemutatni az operációs rendszerekkel végzett munka alapjait és a magas szintű programozás alapjait,
        • ismertetni az automatikus vezérlés technikai eszközeinek szerelésével, javításával, diagnosztikájával és karbantartásával kapcsolatos alapvető feladatokat,
        • vezérlő és irányító áramköröket tervezni,
        • elemezni a szabályozott rendszerek és szabályozók tulajdonságait,
        • mikrokontroller-rendszereket és PLC-ket alkalmazni különböző vezérlési és irányítási feladatokra.

         

        3. A elektroenergetika szak.

         Iskolánk végzős diákja kvalifikált szakemberként képes kommunikálni és dolgozni az állami- és magánszektor elektrotechnikai (részben gépészeti) szakterületein. Megfelelő alapokat kap tanulmányainak folytatására főiskolai és egyetemi szinten, illetve a rokonszakmák területén és a közgazdasági irányzatokon. Tudását idegen nyelven (angol, német) is képes bővíteni.

         

        Az elektroenergetika szak elvégzése után a végzős diák ismeri és használni tudja:

        • • • • • a villamoas gépek és készülék működését, gyártásának technológiáját, a villamos meghajtások alapjait, azok felépítését, gyakorlati hasznosítását (vezérelhető villamos hajtások tervezését, komponensek megválasztását),
                • az elektromos autók alkotóelemeinek működést – az elktromobilitás alapjait,
                • a villamos energia gyártásának és szállításának lehetőségeit, felhasználásának alapjait, a fogyasztókkal való együttműködést, villamos berendezések gazdaságos működtetését,
                • villamos erőművek felépítését, az összes erőmű típus (atom, hő-. vizi-. szoláris-,  fotovoltaikus) működését,
                • villamos hálózatok és elosztóállomások meghibásodási lehetőségeit és védelmét,
                • alacsonyfeszültségű hálózatok (lakóházak, ipari létesítmények) és elosztószekrények tervezésének alapjait és azok kivitelezést,
                • egyenirányítók, szaggatók, egyenáramú teljesítményszabályzók, frekvenciaváltók működését, és azok felhasználását a villamos meghajtások területén, a teljesítményelektronikai váltók felépítését és azok vezérlő rendszereit,
                • az automatizációs rendszerek megépítését, mikrovezérlős, PLCés és mikroszámítógépes működtetését,
                • villamos és más fizikai mennyiségek mérését, villamos gépek és berendezések tulajdonságait
                • a számítógépek felhasználását (villamos berendezések, áramkörök, tervezése, mérések és azok kiértékelése, elektromos áramkörök szimulációja, villamos berendezések számítógépes vezérlése)

        Végzősünk az elektroenergetika szak elvégzése után dolgozhat, mint:

        • • • • • technikus villamos erőművekben és elosztóállomásokon,
                • villamos berendezések, hálózatok, gépsorok karbantartója,
                • villamos berendezések tervezője,
                • technikus, pejektánstervező,
                • villamos berendezések, hálózatok műszaki ellenőre (revízny technik),
                • magánvállalkozó az elktrotechnika területén,
                • továbbtanulhat a hazai, illetve európai egyetemeken, főiskolákon.